學習人員

透過影音建立、精準圖影呈現、縮小學習落差

• 過去的狀況分析
• 現在的效率管理
• 未來的行銷價值

過去:容易發生學習落差

學習中,還缺少什麼?

學習的目的是為了執行,你很難去跟人員表述還缺少什麼?

你能夠讓教導人員知道缺失在哪裡?

現在:輕鬆記錄與學習

教學單位可透過學習的紀錄,知道缺少的部分,從中補足。

實驗操作時,紀錄影像與數據,讓實驗事半功倍。

過去因為環境的不同、教學者者扮演學習的持久性、現在有了科技的整合,學習可以隨時隨地把它叫出來。

我有認真學、我有認真聽 ,但是我比較笨、但是我還是很認真學習…

如何獲得精準的記錄、一次性的記錄

使用真食呈現的記錄、輕鬆的判斷資源、 過程、學習。

未來:精準學習不中斷

因為使用真食呈現

在學習栽種過程中、很容易把精準點建立下來,影像照片記錄下來。

延生閱讀

原料生產者 交易盤商 生產製造者
成品貿易盤商 末端銷售者 消費者
老闆 管理者 受僱生產者
稽查單位 檢驗單位 審查單位
捐贈者 受贈團體 教導人員
學習人員 智慧傳承者 維修保養者
真愛呈現